9月17日下午，马克思主义学院与通识教育课部召开集中会议，全体教师均参与此次会议。会上，今年暑期参加学校组织的出国（境）访学交流团的黄正喜、李玲两位教师分享了学习心得与体会。
黄正喜老师主要分享了其对于人工智能（AI）应用于教学的思考。他认为，教师对待人工智能应当秉持辩证态度。结合人工智能的兴起、应用及发展态势，他指出，一方面要警惕“AI致蠢”现象，不可盲目信任和依赖机器输出内容而不进行质疑与验证，应当具备质疑精神与批判思维，可通过“合理适度限制AI使用”“提升教育工作者的AI素养”等方式探寻应对“AI致蠢”的解决办法。另一方面，要重视人工智能在教学中的应用。人工智能是当前高校课堂教学改革创新的重要推动力量，教师应善于运用人工智能为教学赋能，通过转变教学理念、改进教学方法等途径充分发挥人工智能在教学中的积极作用。
李玲老师主要从三个方面进行了分享。其一为学习考察的行程介绍。在为期八天的行程中，武汉学院赴新加坡学习考察团队在南洋理工大学、新加坡国立大学、新加坡管理大学等知名高校聆听了七场讲座，讲座主题涵盖新加坡教师培养体制、AI与教育、新加坡高校创业生态与创业教育等方面，收获颇丰。其二为学习考察的心得。基于所见、所学、所感，她主要谈到三个层面的体会，包括教师要注重多维度发展，向内探索，以胜任新时代教师角色；要积极接纳人工智能，注重实践，不断增强教育教学能力；要坚持以学生为本，落实立德树人根本任务，引领青年成长成才等。其三为学习考察的主要成果。在此次学习考察的基础上，已形成一篇心得体会与一篇学术论文。
舒先林院长充分肯定了两位教师此次学习的收获。他强调，全体教师要珍惜学习机会，积极走出去学习，不断拓宽视野，提升自身的综合能力。他要求，各位教师要加强交流，分享人工智能赋能教学过程中取得的优秀经验，以饱满的热情投入到人工智能赋能教学创新工作中，为学校的高质量发展贡献力量。
