为持续深入推进《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》教学工作，提高课程教学质量和教学水平，2025年4月—6月新思想教研室教师们将对本教研室青年教师进行听课评课活动，目的是相互学习，共同促进教学水平提升。4月28日下午新思想教研室组织集体听课活动，教研室主任张翠萍老师、卢厚家教授、教学督导李巨平副教授到中教3102教室参与听课。主讲老师是年轻的杨楠老师，她主讲的内容是《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》第十二章“建设社会主义生态文明”。正式上课前她引导同学们对本章内容预习，开始上课后，杨楠老师阐明了教学目标和教学重难点，首先讲解了本章内容概要和思维导图，给同学们建立了总体知识脉络。然后以《湿地公约》第十四届缔约方大会在武汉召开为切入点导入课程，与前述章节内容和当前形势紧密结合。讲课过程中，引导学生深入理解习近平生态文明思想指引下取得的历史性成就中，强调中国式现代化不走西方“先污染后治理”的生态治理老路。选取习近平总书记2023年视察湖北云梦博物馆、“长江大保护”“十年禁渔与成群江豚在三峡大坝下游嬉戏”“武汉入选国际湿地城市”等案例教学，让同学们可感可及；积极引导同学们参与课堂学习，同学回答问题积极性高，正确率较高。讲课中杨老师能够轻松驾驭课堂内容，做到了走动教学，形散神不散。
听完课后，卢厚家教授、李巨平副教授、张翠萍老师就杨老师的讲课进行了认真点评。卢教授作为教学经验丰富的老教授，又是多年的督导，对杨老师的本堂课的教学给予高度评价。他认为，作为年轻老师，杨老师进步非常大。本堂课主题明确，内容丰富，讲述清晰有条理；教学导入新颖，案例选取得当；重点突出，注重教学互动。卢教授也给出宝贵的教学建议：杨老师要略微控制语速，注意抑扬顿挫，语速太快不利于学生掌握知识。要注意课堂管理，最后一排学生还有人上课开小差，老师要加强对后排学生的管理。李巨平副教授赞扬杨老师在思政课教学中注重挖掘课程思政元素；重点突出，知识脉络清晰，案例选择贴近湖北贴近武汉，让学生可感可及，有亲切感。教研室主任张翠萍老师认为杨老师的这堂课讲得非常出色。杨老师展现出她的专业素养和对教学内容的深刻把握，讲解深入浅出，既注重理论知识的传授，又结合实际案例进行分析，使得整个课堂氛围生动活泼，极大地激发了学生的学习兴趣和参与度。此外，杨老师还善于运用多种教学方法手段，如提问、讨论、插播短视频等，杨老师对学生们的回答都给予了积极的肯定和鼓励，有效地促进了师生间的互动交流，进一步提升了教学效果。张老师建议，在未来的教学中，杨老师可以进一步丰富教学手段，以进一步提升教学效果。在此次“听课评课磨课”活动中，各位教师对教学思路和内容进行了充分地交流与探讨，为今后的课堂教学积累了经验。
