为了开创新时代思政教育的新局面，我们深入学习贯彻习近平总书记关于思政课建设的重要论述和指示批示精神，大力推进思政课改革创新。于2024年5月10日，在华中师范大学举行了“同课异构·协同共研”“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课第一章“新时代坚持和发展中国特色社会主义”教学反思与提高的集体备课会。本次备课会邀请了《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》教材的首席专家颜晓峰，华中师范大学校党委书记夏立新，校长彭双阶，以及湖北省教育厅思政处的相关负责人参加。
备课会以“线上+线下”形式举行。线上部分依托教育部“云上大练兵”备课授课平台，湖北131所高校的思政课教师以“线上+线下”方式参会。全国高校思政课教师通过教育部“云上大练兵”备课磨课平台进行在线观摩。线下主会场设在华中师范大学新文科楼一楼报告厅，武汉市部分高校思政课教师代表以及马克思主义学院等相关单位负责人参会。此次线下备课会中，武汉学院马克思主义学院“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”教研室的李巨平、张翠萍老师参加了。
备课会按照“点—线—面”的思路，分为思想困惑点阐释、教学重难点汇报、教学专题方案设计、小组集体研讨及专家总结四大环节，旨在形成共识性方案，确保如何上好课程第一章“新时代坚持和发展中国特色社会主义”。
在思想困惑点阐释环节，华中师范大学马克思主义学院青年教师包安对教材第19页的问题进行了解答：“为什么说当代中国的伟大社会变革，不是简单延续我国历史文化的模板，不是简单套用马克思主义经典作家设想的模板，不是其他国家社会主义实践的再版，也不是国外现代化发展的翻版？”同时，华中师范大学马克思主义学院副教授戴圣鹏从学理维度对教材第22页的问题进行了深度诠释：“为什么说要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，说到底是要坚定文化自信？”以此对教学内容进行了深入的讲解。
在教学重难点汇报部分，武汉大学马克思主义学院副教授任艳从四个方面，即何以有、是什么、有何不同、怎么做，讲述了“中国特色社会主义如何一路走来”“是社会主义而不是其他什么主义”习近平新时代中国特色社会主义思想的变与不变”“如何坚持和发展中国特色社会主义”。
在教学专题方案设计部分，华中科技大学马克思主义学院的文红玉介绍了课程教学设计说明、章节教学重点、课外拓展视频和课外阅读文献。她讲述了如何在保证政治性和理论性的同时，兼具生动性和深刻性，真正做到让习近平新时代中国特色社会主义思想进入教材、进入课堂、进入学生的头脑。
此次集体备课活动有水准、有成效、有质量，对于推动新时代思政课高质量发展具有重要意义。广大思政课教师要不断加强和改进课程建设，将习近平新时代中国特色社会主义思想有机融入各门思政课教学，不断推动习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”，用学生听得懂、听得进、感兴趣的话语，将抽象的教材话语转化为生动的教学话语，实现话语体系的转变，引导同学们坚定“四个自信”、积极投身国家建设，成为担当民族复兴重任的时代新人。
